为进一步激发学生科创热情，筑牢科学素养根基，营造崇尚创新的校园氛围。11月17日，宜春中学围绕“强国有我，科创未来”的主题举办升旗仪式。

     护旗手们步伐铿锵，护送五星红旗至旗杆下。随着嘹亮的国歌声响起，全体师生昂首肃立，面向国旗行注目礼。国歌声在校园上空回荡，激昂的旋律激发着每个人心中的爱国之情。五星红旗在朝阳的映照下缓缓升起，随风飘扬。

     升旗仪式后，高三年级教师吴靖走上发言台，以“强国有我，科创未来”为主题进行国旗下讲话。

     首先，吴靖老师指出，当前，科技自立自强已成为国家发展的战略支撑，而新时代中国青年，正是这一使命的传承者与践行者。

       他认为科创的力量来源于三个方面：一是始于永葆热忱的好奇心。好奇心是科学探索的原生动力，是仰望星空时对宇宙奥秘的追问，是钻研难题时“不破不立”的执着，更是拆解器械探寻原理的求真本能。这份与生俱来的探索欲，是孕育创新的土壤。青年学子当守护这份初心，始终保持对未知的敬畏与好奇，因为每一项重大突破，都源自对“为什么”的勇敢追问。

      二是立于求真务实的硬脊梁。科学的真谛在于尊重事实、坚守逻辑，容不得半点虚浮。袁隆平院士扎根田间数十载，以千万次实验攻克杂交水稻难题，让中国人端牢饭碗；神舟任务团队直面太空挑战，以精准数据和严谨操作保障航天员安全返回。学习中，我们更需秉持这种精神：不满足于一知半解，要深究公式定理的本质；不盲从既定结论，要敢于通过实证检验真理。这种严谨品格，是科创路上最坚实的保障。

      三是成于敢为人先的创新力。新时代的青年，不能仅做知识的接收者，更要做创新的开拓者。在人工智能快速发展的今天，批判性思维与创造力成为核心竞争力。未来，破解能源危机、攻克医学难题、探索星际航行的重任，终将落在我们肩上。每一个奇思妙想，都可能成为突破瓶颈的关键；每一次大胆尝试，都在为科技进步积蓄力量。

     科创之路始于足下。他告诫大家，要将解题能力转化为发现问题、解决问题的能力，让个人兴趣对接国家需求，让青春理想融入强国伟业。

      最后，让他呼吁大家：以好奇心为引、以求实为基、以创新为刃，勇攀科学高峰，勇闯技术险滩！不负时代，不负韶华！强国有我，科创未来！