为进一步加强我校教师师德师风建设，提升教师教学和科研能力，8月31日，我校在科技楼学术报告厅举行了新学期教师培训会。本次培训邀请了我校卢光明、刘京平两位老师和外请专家黄汉军为大家分享教育情怀的感悟、专业成长的案例以及教育教学工作的具体方法。培训会由我校党委委员、副校长徐新华同志主持。

上午场

△卢光明《全校班主任工作经验介绍》

我校优秀教师卢光明结合自己多年的工作实际，为我们分享了一些他在班级管理工作中的心得。卢老师认为，每个班主任成长过程需要经历三个阶段，即积累阶段，平衡阶段，方向性教育阶段。卢老师三十多年如一日地用教育家精神鞭策自己，践行教育家精神：一是要做率先垂范的“引路人”。常怀律己之心，以高尚的情操、友善的态度、奋进的姿态、丰富的学识、稳定的情绪，处处为学生树立榜样，做到爱而有范；二是要做熟知冷暖的“贴心人”。勤于观察，勤于捕捉与学生交流的机会，学会倾听学生困惑，关注其身心健康，悉心引导其以积极的状态，阳光成长，做到爱而有心；三是要做业务提升的“追梦人”。要勤于钻研专业知识、提高专业素养，逼自己优秀，修炼爱的能力和智慧，做到爱而有智；四是要做勇于担当的“责任人”。要勇挑时代重任，利用好家长宣传团的作用，积极帮学生树立远大目标，做到爱而有责。

△刘京平《弘扬教育家精神，勇答新时代课题》

正高级教师刘京平以两个新颖的小故事导入，解读了习近平总书记提出的“教育家精神”的内涵，即心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心以及胸怀天下、以文化人的弘道追求。接着，他围绕着明确党和政府的决策部署、全方位透视中国特有的教育家精神、以教育家精神为师德师风赋能三个方面逐步展开，让老师们明白为什么要弘扬教育家精神、如何弘扬教育家精神，深刻领会了“教育家精神”的内涵和意义。刘老师以其深厚的学术功底、敏锐的教育洞察力和幽默风趣的演讲风格，赢得了全体教师的阵阵掌声。

下午场

为有效提升班主任队伍的整体素质，提高班主任的工作能力、管理水平，我校特邀长沙市东雅中学党委书记黄汉军为全体班主任和近三年入职教师作题为《提升优质生产力，赋能新高考教学》的专题讲座。

△黄汉军《提升新质生产力，赋能新高考教学》

黄汉军书记的授课深入浅出，内容丰富。一是结合长沙市东雅中学建校以来的成绩和学校快速发展的经验，重点介绍了班主任老师如何规划学生的高中三年学习生活的具体案例；二是从“警惕当代青少年的六无现象”入手，为班集体的构建提供可操作的建议和做法。三是以“新高考的赋分改革”为题，启发大家对新形势下高中教育改革实践的新思考。整个讲座，客观详实，干货满满，参训教师深受启发、感悟良多。

独行快，众行远。笃行而致远，惟实且励新。我校教师会不断更新教育理念，树立终身学习理念，努力提升专业素养，落实新课标理念，积极投身教学实践，在学习中成长，在收获中前行，追光筑梦，向美而行！